为认真贯彻落实“双减”和“五项管理”，切实减轻学生的课业负担，提升教学质量。11月18日，盘信镇民族完小开展“同课异构”教研活动。

　　此次教研活动以“部编版教材中高年级阅读课文如何赏析策略的探讨——以《青山不老》为例”老师们共同探讨和解决语文教学过程中面临的棘手问题，找到行之有效的办法、策略，解决老师们课堂教学中的困惑。对同一篇课文，不同的思路、不同的风格引领学生进入文本的学习，体现了实用性、示范性。

　　课后，教师们进行集中评课，畅谈参与此次活动的收获，并针对上课教师课堂中出现的问题，提出了建设性的宝贵意见。

　　“此次教研活动为教师提供了交流学习的平台，这样围绕一个‘中心’贡献不同的智慧，达到应有的效果，为盘信镇民族完小的教育教学注入活力”。活动结束后段绍锐校长这样对笔者说。（盘信镇　刘渊）