蓼皋街道地处松桃县城，是松桃苗族自治县经济、政治、文化、交通中心。全街道国土面积106平方公里，辖31个村（社区），其中城市社区12个、农村社区19个。设置村（社区）党总支6个、党支部48个，村（居）委会31个，党员1312名。

　　党史学习教育工作开展以来，蓼皋街道严格贯彻中央和省、市、县委要求，把党史学习教育作为当前的重大政治任务，围绕党史学习教育目标任务和各项要求，探索“345”工作法，通过强化“三动”引领、深化“四学”措施、开展“五类”活动，聚焦党史学习教育组织保障、学习效果、实事办理的关键环节,开展特色鲜明、形式多样的学习教育，扎实为群众办实事、解难题。

　　强化“三动”引领，组织保障到位。一是班子示范带动。成立以党工委书记任组长、其他班子成员任副组长的党史学习教育工作领导小组，按月组织召开“四史”专题学习研讨会议，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神及上级会议精神，将党史学习教育作为现阶段街道中心任务，认真展开研讨、研究制定措施、高位统筹推进，切实做到学有所获、指导实践、推动工作。已开展集中学习研讨3次，撰写发言材料27篇。二是学习计划拉动。围绕党史学习教育任务和要求，采取周例会集中学、周支部交流学、月支部党课专题学、月活动实践学的方式，制定严密的学习计划清单，为全年学习把“节奏”、定“课表”，助推党史学习教育融入日常、抓在经常。三是督导通报推动。将党史学习教育工作纳入干部职工、社区干部绩效考核重要内容，成立督导工作组，按照“分片负责、全面覆盖”的原则，班子成员定期深入包保联系村（社区）督促指导党史学习教育重点任务完成情况，“以督促学”增强学习效果。截止目前，班子成员入村督导25次，发布通报3篇。

　　深化“四学”措施，学深学透到位。一是专题辅导学。邀请市、县党史研究部门对点开展宣讲活动2次，党工委书记带头上党课5次，班子成员利用干部职工周例会，围绕“四史”办好“红色小课堂”，已开展集中授课31次，参加学习人次800余人次。二是研讨交流学。高标准推进中心组集中研讨工作，严要求各党（总）支部利用好“三会一课”、党员活动日等载体，组织党员观看红色电影、阅读党史文章、讲述革命故事，讨论学习内容、分享学习感悟、交流学习经验，不断明晰学习思路、拔升看待问题高度、扩宽眼见视野。截止目前，各党（总）支部已开展交流学习93次。三是个人自主学。发放130余套党史学习资料和学习笔记，要求党员干部原原本本读原著、学党史、悟原理。在“微蓼皋”开设“党史学习”专栏推送学习资料55篇，为社区500余名无职党员创建两个集中学习交流群，随时发表学习心得，营造“比学赶超”的学习氛围。组织开展党史学习教育测试，对测试不合格的3名干部“召回”封闭学习。四是拓展延伸学。将红色基地课堂、红色故事宣讲、党史知识竞赛、志愿服务等活动与“我为群众办实事”实践活动结合起来，在实践中深化理论知识学习、践行党员初心使命。截止目前，各党（总）支部组织参观红色基地15次、宣讲红色小故事26次、开展志愿服务680余人次。

　　开展“五类”活动，工作落实到位。一是专题党课宣讲活动。围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神、结合习近平总书记视察贵州重要讲话精神和遵义会议精神，全面准确把握中国共产党百年奋斗的光辉历程，班子成员深入联系村（社区）开展专题党课和宣讲，引导广大党员干部把党的历史学习好、传承好、发扬好、践行好。目前，已组织开展专题党课20场，宣讲31次。二是“察民情、访民意”专题调研活动。围绕习近平总书记视察贵州“四新”要求，班子成员围绕分管领域，围绕中心工作服务街道大局，自主领题，深入分管行业、村（社区）调研，采取听取“两委”负责人汇报、召开座谈会、调查走访党员干部群众、重点调研与普遍调研相结合的方式纵深开展“察民情、访民意”专题调研。目前，街道党工委明确10个方面调研内容，调研完成3项，已针对性出台解决措施。三是“我为群众办实事”实践活动。班子成员定期到社区开展指导调研工作，着重发现问题、推动解决问题。凡是能现场解决的问题，责令村（社区）立行立改；难度较大的问题，形成问题清单，经领导研究确定整改措施，限时整改；街道层面无法处理的问题，及时上报县级相关部门，请求上级部门协作整改，形成“部门联合、上下联动”的工作格局。截止目前，已现场解决问题20余个，反馈村（社区）限时整改问题40余个。四是“传承红色基因、赓续精神血脉”主题活动。充分利用本土红色资源，各党组织奔赴石梁革命基地、木黄会师遗址等，带领支部党员温习《欧百川鼎助贺龙》《石梁场军民情深》《正义凛然石号坡》等红色故事，引导党员干部体悟红色精神，继承红色基因，立足岗位、履职尽责，为群众幸福生活而努力奋斗。已开展参观革命基地30余次，涉及党员500余人。五是红色小课堂“四进”活动。积极推进“红色小课堂”进机关、进社区、进学校、进网络。利用职工周例会开展红色小故事宣讲活动，组织机关党员学习至少一则红色故事；村（社区）利用“三会一课”、院坝会、群众会等形式组织不定期集中学习红色小故事；将红色小故事学习纳入辖区学校班会主要内容，引导广大学习学习红色，感悟红色精神；充分利用“微蓼皋”公众号平台，推送红色小故事，引导辖区广大党员群众从红色故事中汲取精神力量。目前，已开展红色小课堂“四进”活动60余场。（李世龙）