“跟老师比一下球，手要大一点，对，好。”这位正在手把手教孩子们比划的老师就是今天的主人公——杨芸。曾在铜仁市特殊教育学校任教过的她，现在负责两个班的数学教学工作，由于这群孩子都是刚进校的一年级新生，他们还没有很强的规矩意识，上课时偷跑出教室、不肯安分的坐在位置上听课的情况时常发生，但她总是充满耐心的、不厌其烦的进行纠正。

“一年级学生今年九月份才进入学校，他们来自不同的家庭，每个家长教育孩子的方式都不一样，所以在管理上存在一定的困难，平时上课时，学生会跑出教室，因刚来学校不久，对学校生活还不适应，我们也只能慢慢纠正，虽然每一节课有一部分的时间在维持课堂纪律，但还是有收获的。”杨芸说。

耐心教导学生

百年大计，教育为本。每个人的成长路上都离不开老师的谆谆教诲和耐心教导，课堂上的杨芸用各种简单的手语，让这群特殊的孩子理解自己所讲的内容，课堂下的杨芸又像妈妈一样关心孩子们，在食堂里让他们认认真真地吃饭，尽她自己最大的能力照顾每个孩子。

“杨老师对工作非常认真，上课时对学生严宽有度，下课可以和孩子们打成一片，孩子们都非常喜欢她。在特殊学校，所有的孩子都有着特殊性，特别是在新生入学的时候，他们的不良习惯非常多，杨老师都非常耐心帮他们纠正过来，是一个非常有爱心、耐心、责任心的好老师。”该校总务主任罗秋菊说。

看着孩子们从刚来什么都不会到能熟练打理自己的物品，杨芸是看在眼里，感动在心里。她时常告诉自己，要用心做好教育教学中的每一件小事，耐心地处理班级里出现的每一个问题，用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵，她既是这样想的，也是这样做的。