近期，国务院发布《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》(简称：新国发2号文件)，县教育局深入学习文件精神、领会文件重要意义、掀起学习热潮，提出推动教育高质量发展。

　　一是加强党对教育工作的全面领导，推行校长书记一肩挑；单独设立党委的学校，实行校长、书记分开设立。推进学前教育普及普惠，目前全县有幼儿园350所（其中：公办42所、民办63所、山村幼教点245个），在园幼儿20913人。其中普惠性幼儿园328所，普惠性幼儿园占比达93.7%。加大对民办幼儿园的普惠性办园评估认定，加大民办幼儿园规范治理，关停一些达不到规范化办园标准的民办幼儿园。启动义务教育优质均衡发展，有效化解城区“大班额”。目前城区小学大班额132个、初中39个。拟投入资金扩建县一完小、重建县二完小、续建思源实验学校、扩建县二中，同时整合松桃二中与世昌中学，松桃寄宿制中学与太平中学资源，实施“一校两址”办学等方式增加义教阶段学生学位来有效解决城区大班额问题。

　　二是拟投入资金新建松桃县第八高级中学，办成一所1000名学生以内的精品高中。加快推进县职校学生宿舍及设施设备采购，满足该校3年内拟达到10000名学生办学规模所需硬件条件。积极做好松中“复评保类”10月份接受省教育厅实地复查评估工作。启动县第三幼儿园申创“省级示范性幼儿园”工作，拟投入资金扩建县第三幼儿园。有序实施松桃县思源实验学校初中部教学楼新建、松桃县第二小学运动场重建，改善普通高中学校松桃县第三高级中学运动场维修、松桃民族中学教学楼维修等。

　　三是强化教育人才工作。加强“三名”人才培养， 创建市级名校长工作室1个、名师工作室4个、名班主任工作室2个，培养市级以上名校长2名、名教师4名、名班主任2名，培养县级名校长6名、名教师24名、名班主任16名，培养省、市、县各级骨干教师3名、20名、100名。根据高中阶段紧缺学科需求，继续开展人才引进。鼓励教师学历提升，义务教育阶段专人教师本科占比达81%以上。落实国家“特岗计划”，招聘幼儿特岗教师50名。

　　四是强化教育保障成果。严格落实控辍保学“七长制”“三项劝反复学”制，用好控辍保学省、市“双平台”，建好县、乡、村、校四级台账，守好控辍保学动态清零成果。兑现各项教育资助，确保教育资助“不漏项、不漏人、不漏户”。继续按照学生营养餐幼儿“3+1”、义务“4+2”模式实施，确保学生在校吃得饱、吃得好、吃得健康。

　　按照全县教育“学前教育集团化、义务教育优质化、高中教育提质化、职业教育特色化、民办教育规范化”目标，研究制定全县教育“十四五”中、长、短期发展规划，积极谋划义务教育优质均衡工作，有力推动教育高质量发展。（县教育局）